L’objectif de la classe de 2nde Générale et technologique est de laisser aux élèves des choix les plus ouverts possibles. Elle dispense une culture générale commune et leur permet de découvrir de nouveaux domaines littéraires, économiques, scientifiques ou technologiques.

• des enseignements communs ( Français /Math / Sc physique/ Histoire-géographie/ SVT / LV1/ EPS / LV2)
•  des enseignements d’exploration
•  un accompagnement personnalisé
•  des enseignements optionnels ( Euro anglais / théatre/ LV3….)

Chaque élève choisit deux enseignements d’exploration d’1heure 30 minutes chacun, ce choix ne conditionne en rien son orientation future en classe de première. Le choix doit s’effectuer de la manière suivante :

‐ Au moins un des deux enseignements d’exploration d’économie suivants

PFEG : « Principes Fondamentaux de l’Economie et de la Gestion » ou SES : « Sciences Economiques et Sociales ». 
Ces deux enseignements sont proposés au choix à tous les élèves :

‐ Un second enseignement d’exploration différent du premier  :
le LFT propose les enseignements d’exploration suivants :

LS : Littérature et Société ou MPS : Méthodes et Pratiques Scientifiques 
ou SL : Sciences et Laboratoires, 
ou CIT : Création et Innovation Technologiques ou Patrimoines : création et activités artistiques : Patrimoines

Calendrier des grandes étapes de l’orientation en 3e

L’objectif de la classe de troisième est d’aider l’élève à préciser son projet personnel et à le préparer à une filière d’études. L’année est jalonnée de moments forts pour l’orientation : entretien personnalisé d’orientation, choix d’orientation, décision d’orientation et d’affectation dans un établissement scolaire.

1er trimestre : réfléchir à son projet d’orientation
2e trimestre : indiquer ses vœux provisoires
3e trimestre : décision d’orientation et inscription

1er trimestre : réfléchir à son projet d’orientation
Octobre – novembre  : le temps de la réflexion
L’élève et sa famille s’informent sur les différents parcours possibles après la 3e et sur leurs débouchés, le monde des métiers. C’est aussi le moment de commencer à penser en termes de projet d’études. 
Décembre – janvier  : le premier bilan scolaire
Dans les conseils de classe, les questions d’orientation commencent à être abordées. Un stage de découverte et d’observation du monde du travail est effectué par les élèves dans un de leur centre d’intérêt.

2e trimestre : indiquer ses vœux provisoires
Janvier – février  : les intentions provisoires d’orientation
Les familles indiquent leurs demandes provisoires d’orientation :
seconde générale et technologique ou seconde spécifique
seconde professionnelle vers un bac professionnel en 3 ans
première année de C.A.P.
redoublement. 
Ces demandes provisoires sont inscrites sur une fiche de dialogue (ou fiche navette) remise par le collège.
Mars : la proposition provisoire du conseil de classe

3e trimestre : décision d’orientation et inscription
Mai : le choix de l’orientation 
Avant le dernier conseil de classe, c’est l’heure des choix définitifs. 
L’élève et sa famille font connaître leur demande définitive d’orientation sur la « fiche navette ».

Il faut remplir le dossier de demande d’affectation avec les établissements souhaités et les enseignements ou spécialités demandés. Présenter un dossier n’assure pas toujours une place dans un établissement et les enseignements ou spécialités de son choix.
Juin  : la décision d’orientation et l’affectation

Liens des sites sur l’orientation 
http://www.orientation-pour-tous.fr/
http://www.mtaterre.fr/metiers.html
http://www.onisep.fr/

S’orienter :
Qu’est-ce que s’orienter ? 
C’est trouver le chemin le plus adapté pour parvenir à la destination finale que l’on s’est fixée

Pourquoi s’orienter ? 
  Pour ne pas se perdre : prendre un chemin qui ne serait pas le bon
  Pour ne pas perdre de temps
  Pour ne pas subir

Comment s’orienter  ?
  En collectant toutes les informations sur les métiers et sur les formations (études)
  En se connaissant bien (goûts, qualités, défauts), en connaissant ses centres d’intérêts, en sachant repérer les bons indicateurs de réussite (notes, facilités, motivations)

Où s’orienter  ?
  A la médiathèque (documentation spécialisée et actualisée, personnes ressources)
  Sur des sites Internet fiables (ex : www.onisep.fr)
  Auprès de professionnels

Quand s’orienter  ?
  Tout au long de votre vie d’élève (choix à faire à certaines étapes de la scolarité)
  En 3e : à la fin du 2e trimestre (1er choix d’orientation et éventuellement direction vers la voie professionnelle), à la fin du 3e trimestre (choix définitif d’orientation, choix des enseignements d’exploration de 2nde, choix des options)
  Seul (autonomie) ou avec l’aide des enseignants et adultes
  Lors du stage en entreprise