Rallye mathématiques au CP et à la grande section

Mardi matin, les 80 élèves de Grande Section et de CP ont participé au Rallye-Mathématiques de l’Océan Indien! Ce concours d’énigmes mathématiques et logiques regroupe de très nombreuses classes du réseau AEFE.

Les enfants, encadrés par des élèves de CM2, ont planché par équipe sur 8 épreuves.

Voici par exemple une énigme qui leur a donné du fil à retordre : « Thomas a eu 6 ans hier. Combien a-t-il soufflé de bougies depuis sa naissance ?« .

Bravo à tous pour leur travail et leur énergie!

Semaine des lycées français du monde

Semaine des lycées français du monde

Le collège participe à la troisième édition de la semaine des lycées français du monde, qui a pour thème : « De la maternelle au baccalauréat, l’enseignement français pour réussir ». Nous vous invitons lundi 18 novembre dès 7h15 à visiter notre école maternelle (ateliers pédagogiques, visites de classe, pratiques artistiques, échanges avec les professeurs….). Et le mercredi 20 novembre sera consacré à la présentation d’autres moyens pour réussir : l’enseignement artistique du CP à la 3e ; l’enseignement sportif ; les élèves de 3e vous exposeront leurs « réussites », choisies parmi les projets qu’ils ont menés

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Commémoration du 11 novembre 1918

Commémoration du 11 novembre 1918 Les élèves du CFFD ont participé à la cérémonie de commémoration du 11 novembre 1918 au cimetière français de Majunga. Ce moment solennel, inscrit dans le Parcours citoyen des élèves, a permis de rendre hommage aux soldats tombés pour...

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NON AU HARCELEMENT

Ensemble, disons NON au harcèlement ! Hier, le Collège Français Françoise Dolto s’est paré de bleu, la couleur du soutien et de la solidarité, pour affirmer haut et fort son engagement contre le harcèlement scolaire. Élèves, enseignants et personnels se sont...

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Semaine du goût 2025

Semaine du Goût au Collège Français Françoise Dolto Cette semaine, nos élèves ont éveillé leurs papilles et leur curiosité à travers la Semaine du Goût ! Ateliers culinaires, découvertes de saveurs, échanges autour d’une alimentation équilibrée… autant...

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La « journée mondiale résilience » et le « massage cardiaque »

La "journée mondiale résilience" et le "massage cardiaque" La "journée mondiale résilience" et le "massage cardiaque" sont liés par le défi mondial lancé par l'AEFE (Agence pour l'Enseignement Français à l'Étranger) à l'occasion de la Journée de la Résilience,...

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Journée mondiale résilience: « massage cardiaque »

Journée mondiale résilience" et le "massage cardiaque" La "journée mondiale résilience" et le "massage cardiaque" sont liés par le défi mondial de l'Agence pour l'enseignement français à l'étranger (AEFE) qui a organisé, le 13 octobre 2025, un relais de 24 heures de...

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Café des parents

Café des parents Bien se nourrir, mieux réussir ! Hier, le Collège Français Françoise Dolto a eu le plaisir d’accueillir de nombreux parents pour un moment d’échange riche et convivial autour d’un thème essentiel : l’alimentation équilibrée au...

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Début d’année créatif pour les classes de 6°A & C

Début d’année créatif pour les classes de 6°A & C Pour démarrer leur année d’anglais, les élèves de la 6 ème A et 6 ème C ont participé au concours de la meilleure page de garde. C’est l’occasion pour eux d’apprendre à respecter des consignes et des...

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Mercredi 10 septembre : Après midi sport et activités

INVITATION APRES- MIDI SPORT ET ACTIVITES Chers parents, Le collège est heureux de vous convier à l’après- midi du sport et activités qui aura lieu : Mercredi 10 septembre 2025 de 14h30 à 16h00 Lors de cette manifestation, vous pourrez découvrir avec vos...

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Pré- rentrée 2025

Pré-rentrée au Collège Français Françoise Dolto Ce lundi 1er septembre, l’ensemble des enseignants et du personnel du collège s’est retrouvé pour la pré-rentrée. Un moment de partage, de préparation et de cohésion qui marque le coup d’envoi d’une nouvelle...

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MAI DES LANGUES: quelques production des élèves de CM1-CM2

MAI DES LANGUES: quelques production des élèves de CM1-CM2 Dans le cadre du Mai des langues, durant le cours d’anglais, les élèves de CM1/CM2 ont exploré les contes de fées, en étudiant leurs structures et éléments caractéristiques. À partir de cette découverte, ils...

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Semaine du goût CE1 CE2 C

A l’occasion de la semaine du gout et dans le cadre d’un travail sur l’alimentation, les élèves de CE1-CE2 ont participé à un atelier des saveurs. Ils ont pu gouter différents aliments (cornichons, confiture, miel, citron, cacao, fromage…) et identifier leurs saveurs (sucré, salé, amer, acide). C’était aussi pour eux l’occasion de découvrir de nouveaux aliments tels que les noisettes, les câpres ou les amandes.

Comédie musicale, Le petit Prince par les CE2/CM1 C

Félicitations aux élèves de CE2/CM1 C d’avoir interprété brillamment le bel ouvrage poétique d’Antoine de Saint-Exupéry. Les élèves ont revisité le conte, en créant des chansons qu’ils ont interprétées avec talent et assurance, dans une mise en scène fluide parfaitement maîtrisée. Ils ont fait preuve d’organisation et d’autonomie tout au long de la représentation, pour alterner textes et chants pour notre plus grand bonheur.
« Le petit prince rencontre un aviateur échoué dans le desert du Sahara. Il raconte à ce dernier ses aventures : quête d’amis, rencontre avec un serpent, avec un renard, … »

Projet recyclage par les CP A

Les CPA découvrent leur environnement et entendent le protéger. Après avoir collecté des bouteilles en plastique, ils ont fabriqué un bateau, qu’ils sont partis essayer à la mer !
Ils ont aussi découvert le jardin de l’aéroport et ont fait des relevés topographiques. Bravo les CP A !

Le Tarondro bavard, journal du collège par les CM1 A

Les élèves de CM1 A ont créé un journal intitulé LE TARONDRO BAVARD. Il s’agit d’une première édition pour ce mois de juin 2019.
Nos journalistes en herbe expliquent les étapes d’élaboration de leur journal : « La maîtresse nous a donné la liste des personnes à contacter et nous sommes allés nous-mêmes prendre les rendez-vous.
Nous avons réalisé des interviews par équipe. L’un prend la photo, un autre pose les questions et un autre prend des notes.
Pour la rédaction, nous avons eu le choix entre des articles en forme de question réponse ou un simple texte. »