Semaine des Lycées Français du Monde 2025

Semaine des Lycées Français du Monde 2025 sur le thème : « Cultiver la créativité et la pensée critique à l’ère de l’IA »‼️

Cette semaine, nos élèves ont démontré que même si l’intelligence artificielle progresse à grands pas, rien ne remplacera jamais l’intelligence humaine, sa sensibilité, sa créativité… et surtout son esprit critique.
• Mercredi dernier le CFFD a été ouvert aux parents, au programme :
• Des ateliers de sensibilisation menés par les élèves eux-mêmes sur les limites et les risques de l’IA,
• De magnifiques productions créatives,
• Des démonstrations de robotique,
• Et une véritable réflexion collective sur l’avenir de l’éducation à l’ère du num✅érique.
🔴Une semaine riche, vivante et inspirante, où les élèves ont su prouver que l’IA est un outil… mais que l’imagination humaine reste notre plus grande force.
➡️Nous remercions chaleureusement tous les parents qui sont venus nombreux soutenir et encourager les élèves. Votre présence a contribué à faire de cet événement une belle réussite !
✅Merci également à l’équipe pédagogique, aux personnels ainsi qu’aux élèves pour leur engagement et leur créativité.😊

FORUM DES METIERS

 

FORUM DES MÉTIERS

✅✅ samedi 22 novembre, le CFFD a organisé son traditionnel forum des métiers à destination des élèves de 3°.
Cette matinée a permis aux élèves de rencontrer des professionnels issus d’univers très différents. Une expérience riche qui permet à chaque élève de poser des questions et de construire son parcours d’orientation. Les interactions et les échanges ont été nombreux et variés.😊😊
Un grand merci aux professionnels présents, aux enseignants et aux élèves pour leur implication.👏👏👏

Commémoration du 11 novembre 1918

Commémoration du 11 novembre 1918

Les élèves du CFFD ont participé à la cérémonie de commémoration du 11 novembre 1918 au cimetière français de Majunga.

Ce moment solennel, inscrit dans le Parcours citoyen des élèves, a permis de rendre hommage aux soldats tombés pour la France et de rappeler les valeurs de mémoire et de paix.

Les élèves de 3ᵉ ont interprété les hymnes nationaux, contribuant à la solennité et à l’émotion de cette cérémonie.

Un grand merci à tous les participants, élèves et enseignants, pour leur engagement et leur belle représentation du CFFD.

NON AU HARCELEMENT

 

Ensemble, disons NON au harcèlement !

Hier, le Collège Français Françoise Dolto s’est paré de bleu, la couleur du soutien et de la solidarité, pour affirmer haut et fort son engagement contre le harcèlement scolaire.

Élèves, enseignants et personnels se sont unis dans une même démarche : sensibiliser, écouter, et agir pour que chaque élève se sente respecté, compris et en sécurité.

Parce qu’à Dolto, le respect, la bienveillance et l’entraide ne sont pas que des mots, mais des valeurs que nous faisons vivre chaque jour.

Un immense merci à tous pour votre mobilisation et votre esprit de solidarité !

La « journée mondiale résilience » et le « massage cardiaque »

 

La « journée mondiale résilience » et le « massage cardiaque »

La « journée mondiale résilience » et le « massage cardiaque » sont liés par le défi mondial lancé par l’AEFE (Agence pour l’Enseignement Français à l’Étranger)

à l’occasion de la Journée de la Résilience, qui a eu lieu le 13 octobre 2025.

Des élèves, enseignants et personnels de plusieurs lycées français ont participé à ce défi

en réalisant en continu des ateliers de massage cardiaque sur mannequin pour apprendre ce geste de premiers secours.

 

Journée mondiale résilience: « massage cardiaque »

Journée mondiale résilience » et le « massage cardiaque »

La « journée mondiale résilience » et le « massage cardiaque » sont liés par le défi mondial de l’Agence pour l’enseignement français à l’étranger (AEFE) qui a organisé, le 13 octobre 2025,

un relais de 24 heures de massage cardiaque sur mannequin pour promouvoir la résilience et les gestes de premiers secours. 

Cette initiative, qui fait écho à la Journée internationale pour la réduction des risques de catastrophes, vise à sensibiliser et à former les élèves et les personnels à réagir en cas d’urgence.