Prix RAVINALA 2019

Dans le cadre du Prix Ravinala 2019, les élèves de CP ont participé au concours de bande-annonce. Cette vidéo est le point final d’un projet pluridisciplinaire. Celui-ci a permis aux élèves de s’entraîner à raconter pour mieux comprendre une histoire lue à haute voix. Ils ont appris à identifier et à verbaliser l’implicite (les émotions ressenties, la personnalité de chacun …). Puis  les élèves ont réalisé des œuvres plastiques en mêlant plusieurs techniques et supports : encre, peinture, feutre, découpage, collage, dessin … La dernière étape fut l’écriture collective de la bande-son puis sa mise en voix en choisissant les œuvres les mieux adaptées pour l’accompagner :

“Maitresse Sophie nous a lu l’histoire de “Chut !”, plusieurs fois. Pour bien la comprendre, nous nous sommes entraînés à la raconter. Après nous avons raconté des petits bouts de l’histoire et on a écrit ensemble notre texte. Des enfants ont appris par cœur leur phrase et Maitresse Sophie les a enregistrés.

Nous avons aussi dessiné et peint. Nous avons choisi de faire le jour ou la nuit. Sur le fond, on a utilisé de la gomme à dessiner pour faire les nuages, les étoiles, la lune ou le soleil et ensuite de l’encre. Pour faire les maisons, on a utilisé de la peinture et après nous avons découpé. Nous avons dessiné M. Franklin et son voisin, nous les avons découpés et collés devant les maisons. A la fin nous avons choisi de filmer les dessins qui montraient ce que les voix des enfants disaient. Nous sommes heureux d’avoir gagné deux prix et nous sommes fiers de nous tous. Nous aussi on aime beaucoup notre vidéo !”

Sophie Vasseur, professeure des écoles, CP B, collège français Françoise Dolto

Comédie musicale, Le petit Prince par les CE2/CM1 C

Félicitations aux élèves de CE2/CM1 C d’avoir interprété brillamment le bel ouvrage poétique d’Antoine de Saint-Exupéry. Les élèves ont revisité le conte, en créant des chansons qu’ils ont interprétées avec talent et assurance, dans une mise en scène fluide parfaitement maîtrisée. Ils ont fait preuve d’organisation et …

Projet recyclage par les CP A

Les CPA découvrent leur environnement et entendent le protéger. Après avoir collecté des bouteilles en plastique, ils ont fabriqué un bateau, qu’ils sont partis essayer à la mer…

Banquet médiéval par les 5e

Les 5e ont voyagé au temps du Moyen Âge à travers une mise en scène d’un banquet de l’époque. Ils se sont parfaitement approprié leur rôle respectif : roi, reine, duc et duchesse, jongleurs, troubadours…

Silence on lit

Silence on lit ! Chaque jour, on lit 15 minutes : élèves, professeurs, secrétaires et tous les personnels ! On fait tous la même activité, ensemble, mais chacun avec son livre. Les élèves découvrent la lecture-plaisir et c'est ainsi que le livre choisi devient leur...

Mur des 3e, promotion 2019

La promotion 2019 des 3e nous quitte. Comme chaque année, avec leur professeur d’arts plastiques, Madame Sandra RAJAONARIVONY, les élèves de 3e réalisent une fresque sur un mur du collège, symbole de leurs années dans l’établissement et de leur départ imminent. La promotion de cette année scolaire 2018-2019 s’est inscrit dans le thème…

Le Tarondro bavard, journal du collège par les CM1 A

Les élèves de CM1 A ont créé un journal intitulé LE TARONDRO BAVARD. Il s’agit d’une première édition pour ce mois de juin 2019.
Nos journalistes en herbe expliquent les étapes d’élaboration de leur journal : “La maîtresse nous a…

La boîte de Pandore par la classe de CE1/CE2 B

Prométhée a dérobé le feu de l’Olympe pour le donner aux hommes et Zeus veut le punir.
Alors Zeus crée Pandore et l’envoie sur terre avec une boite qu’elle ne doit pas ouvrir.
Qui a-t-il dans la boite ? Va-t-elle résister à la tentation de l’ouvrir ?

La tour de Pise par les CM1 A

Nous avons découvert la Tour de Pise que nous avons reproduit à partir de boîtes , de fil de fer, et de journaux et magazines découpés.
Nous avons découvert l’Italie…

Chaîne alimentaire en CP A

Les élèves de CP A ont lu Devinez côa de Paule Bauttault. C’est l’histoire d’une chaîne alimentaire : qui mange quoi ?

Apprendre à nager

Trois classes du primaire se rendent à la piscine 2 fois par semaine depuis début mai. 
En CP, c’est l’occasion pour les élèves d’apprendre bien plus que la natation…

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