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Productions réalisées par nos classes (CE1/CE2B et CPB)

Les classes de CE1/CE2 B et CPB participent au projet “Clément Aplati” initié par le Lycée Français de Chicago. Après lecture de l’histoire “Clément Aplati” (un garçon qui devient tout plat et peut voyager dans une enveloppe) les élèves ont été invités à faire “voyager” Clément à Madagascar puis à rendre compte de ses découvertes par le biais de photos, vidéos et commentaires audio. Présentation du pays, des ses traditions, de la ville, de l’école, de la faune et de la flore, ce projet est très complet et permet aux élèves de travailler en littérature, découverte du monde, production écrite, langage oral, nouvelles technologies …

Les travaux des élèves ont été envoyés et, à présent, ils attendent avec impatience de recevoir les réalisations des autres classes participantes, à travers le monde. 
Ce projet est une belle manière de répondre à un de objectif du CFFD : l’ouverture sur le monde et sur d’autres cultures.

Le caméléon

Le caméléon appartient à la famille des reptiles et des lézards. Il est capable de changer sa couleur plusieurs fois. On rencontre souvent des caméléons dans notre école.

Le lémurien

Le lémurien est un animal de la famille des singes qui vit seulement à Madagascar. Il a un nez pointu, une fourrure épaisse, de longs doigts crochus et une queue plus longue que son corps. Il est herbivore.

Le zébu

Le zébu ressemble à une vache mais il a une bosse et des longues cornes. Il tire les charrettes pour transporter des choses.

Le fossa

Le fossa peut monter dans les arbres et en redescendre facilement. Il saute et s’agrippe bien, grâce à ses griffes. Le fossa mange des lémuriens, des oiseaux, des poules, des fruits.

Le papillon comète

Le Papillon comète fabrique de la soie. Il se trouve dans les forêts. Il est jaune et a une longue queue.

Comédie musicale, Le petit Prince par les CE2/CM1 C

Félicitations aux élèves de CE2/CM1 C d’avoir interprété brillamment le bel ouvrage poétique d’Antoine de Saint-Exupéry. Les élèves ont revisité le conte, en créant des chansons qu’ils ont interprétées avec talent et assurance, dans une mise en scène fluide parfaitement maîtrisée. Ils ont fait preuve d’organisation et …

Projet recyclage par les CP A

Les CPA découvrent leur environnement et entendent le protéger. Après avoir collecté des bouteilles en plastique, ils ont fabriqué un bateau, qu’ils sont partis essayer à la mer…

Banquet médiéval par les 5e

Les 5e ont voyagé au temps du Moyen Âge à travers une mise en scène d’un banquet de l’époque. Ils se sont parfaitement approprié leur rôle respectif : roi, reine, duc et duchesse, jongleurs, troubadours…

Silence on lit

Silence on lit ! Chaque jour, on lit 15 minutes : élèves, professeurs, secrétaires et tous les personnels ! On fait tous la même activité, ensemble, mais chacun avec son livre. Les élèves découvrent la lecture-plaisir et c'est ainsi que le livre choisi devient leur...

Mur des 3e, promotion 2019

La promotion 2019 des 3e nous quitte. Comme chaque année, avec leur professeur d’arts plastiques, Madame Sandra RAJAONARIVONY, les élèves de 3e réalisent une fresque sur un mur du collège, symbole de leurs années dans l’établissement et de leur départ imminent. La promotion de cette année scolaire 2018-2019 s’est inscrit dans le thème…

Le Tarondro bavard, journal du collège par les CM1 A

Les élèves de CM1 A ont créé un journal intitulé LE TARONDRO BAVARD. Il s’agit d’une première édition pour ce mois de juin 2019.
Nos journalistes en herbe expliquent les étapes d’élaboration de leur journal : “La maîtresse nous a…

La boîte de Pandore par la classe de CE1/CE2 B

Prométhée a dérobé le feu de l’Olympe pour le donner aux hommes et Zeus veut le punir.
Alors Zeus crée Pandore et l’envoie sur terre avec une boite qu’elle ne doit pas ouvrir.
Qui a-t-il dans la boite ? Va-t-elle résister à la tentation de l’ouvrir ?

La tour de Pise par les CM1 A

Nous avons découvert la Tour de Pise que nous avons reproduit à partir de boîtes , de fil de fer, et de journaux et magazines découpés.
Nous avons découvert l’Italie…

Chaîne alimentaire en CP A

Les élèves de CP A ont lu Devinez côa de Paule Bauttault. C’est l’histoire d’une chaîne alimentaire : qui mange quoi ?

Apprendre à nager

Trois classes du primaire se rendent à la piscine 2 fois par semaine depuis début mai. 
En CP, c’est l’occasion pour les élèves d’apprendre bien plus que la natation…

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