La filière professionnelle a pour objectif de former des professionnels dans un domaine capables de travailler dès le bac pro décroché.
Cette filière professionnelle comprend 
des enseignements du champ général ( français / math / LV1 / LV2 / Histoire-géographie / EPS) des enseignements professionnels une formation en milieu professionnel sous la forme de stages encadrés
Les classes de CE1/CE2 B et CPB participent au projet « Clément Aplati » initié par le Lycée Français de Chicago. Après lecture de l’histoire « Clément Aplati » (un garçon qui devient tout plat et peut voyager dans une enveloppe) les élèves ont été invités à faire « voyager » Clément à Madagascar puis à rendre compte de ses découvertes par le biais de photos, vidéos et commentaires audio. Présentation du pays, des ses traditions, de la ville, de l’école, de la faune et de la flore, ce projet est très complet et permet aux élèves de travailler en littérature, découverte du monde, production écrite, langage oral, nouvelles technologies …
Les travaux des élèves ont été envoyés et, à présent, ils attendent avec impatience de recevoir les réalisations des autres classes participantes, à travers le monde.
Ce projet est une belle manière de répondre à un de objectif du CFFD : l’ouverture sur le monde et sur d’autres cultures.
Pendant cette période, en EPS, les CPC ont travaillé le saut, la coordination, les différents déplacements et le sens du rythme à travers l’apprentissage de l’utilisation de la corde à sauter ; ils ont profité de l’occasion pour faire une petite chorégraphie en vue d’un spectacle.
De leur côté, les GSC ont beaucoup aimé les sonorités de la musique indienne et ont été motivés pour monter un petit spectacle de danse indienne.
« J’ai aimé quand j’ai tourné la corde. » Rehann
« J’ai aimé danser. » Zhara
« J’ai aimé faire de la corde à sauter. » Avel
« Nous avons beaucoup aimé tourner ensemble. » Soraya, Marie et Nasya
Dans le cadre du cours d’anglais, les élèves de 3ème ont écrit puis joué des saynètes dont le but était de sensibiliser le public au harcèlement à l’école et en dehors. Ces dernières ont ensuite été mises en image et montées sous forme de courts métrages.
Vous trouverez en lien les affiches et vidéos primées lors de la cérémonie du concours national contre le harcèlement.
Voir en ligne : Agir contre le harcèlement (ministère de l’éducation nationale)
Le projet « danse et arts » a commencé au début de l’année avec des interventions d’un danseur professionnel et du coordinateur pédagogique pour les arts visuels avec les quatre classes de maternelle.
Voici l’heure de la représentation montrant le résultat du travail fait lors de ces 6 mois !