Aide sociale d’urgence

Aide sociale d’urgence aux familles françaises dont les enfants sont inscrits dans le réseau AEFE à Madagascar

En raison de la situation engendrée par la propagation du COVID-19 et de son impact économique pour de nombreuses familles, l’Agence pour l’Enseignement français à l’étranger – AEFE a examiné, en lien avec le ministère de l’Europe et des Affaires étrangères, la façon d’accompagner les familles françaises qui seraient aujourd’hui en grande difficulté financière et dans l’incapacité de faire face au paiement des frais d’écolage pour l’année scolaire en cours et l’année scolaire 2020/2021.

Des aménagements ont donc été décidés pour adapter le dispositif actuel et permettre à des familles déjà boursières et dont la situation a évolué défavorablement, comme à des familles non-boursières, de demander une bourse sur présentation de documents attestant de la perte effective de revenus depuis l’apparition de l’épidémie à Madagascar.

Date limite de réception des demandes : mercredi 13 mai 2020.

1. S’agissant de l’année scolaire en cours (paiement du 3e trimestre), les familles en grave difficulté liée à la perte de leurs revenus du fait de la crise du COVID 19 dans votre pays de résidence, peuvent déposer un recours gracieux et ainsi demander :

la révision de la quotité accordée si elles étaient déjà boursières,
ou l’attribution d’une bourse pour le paiement des frais de scolarité du 3e trimestre. Cette attribution se fera sur la base de la présentation de documents attestant d’une baisse très significative des revenus depuis au moins un mois.
Pour l’année scolaire 2019 – 2020 :

>Liste des pièces à fournir

>Formulaire.

Pour une demande de réexamen d’une demande de bourse déjà déposée, merci de fournir les justificatifs attestant de la baisse de revenus suite au déclenchement de la crise sanitaire à Madagascar.

2. S’agissant des demandes de bourses pour l’année scolaire 2020-2021.

En complément de l’évolution des revenus de l’année antérieure à l’aide des documents exigés dans le cadre d’une demande normale pourront être pris en compte des documents attestant de la perte de revenu sur le début de l’année 2020. Pour ce faire, un minimum de pièces justificatives pourra être accepté dans un premier temps sous réserve de répondre aux conditions réglementaires pour déposer un dossier de bourse, à savoir que l’enfant et l’un au moins des parents soient inscrits au registre des français établis hors de France.
Pour ce qui est du patrimoine, le conseil consulaire des bourses (CCB) aura, de plus, la possibilité, à titre exceptionnel et compte tenu des circonstances, de modifier le seuil des patrimoines mobilier et immobilier au regard du point 2.14.2. dans la limite de 100 000 € pour le patrimoine mobilier et 250 000 € pour le patrimoine immobilier.
Pour l’année scolaire 2020 – 2021 :
>Liste des pièces à fournir.
>Formulaire.
Pour une demande de réexamen d’une demande de bourse déjà déposée, merci de fournir les justificatifs attestant de la baisse de revenus suite au déclenchement de la crise sanitaire à Madagascar.

Date limite de réception des demandes : mercredi 13 mai 2020.
Les dossiers peuvent être déposés au secrétariat du collège Françoise Dolto, qui se chargera de l’envoi ; ou bien, vous pouvez envoyer votre dossier par email en format dématérialisé à l’adresse suivante : bourses.tananarive-fslt@diplomatie.gouv.fr . Pensez à en faire une copie au secrétariat du collège, pour un suivi de votre demande, au moment de la commission.

Retrouvez cet article sur :
https://mg.ambafrance.org/Avis-aux-familles-francaises-dont-les-enfants-sont-inscrits-dans-le-reseau-AEFE

Note aux parents

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Courrier aux parents des élèves de 3e A et B

Courrier aux parents des élèves de 3ème A et B

Chers parents des élèves de 3e

Tout d’abord, je vous espère tous en pleine forme, protégés, avec vos enfants à vos côtés, studieux et créatifs, pendant ces journées très particulières.

En effet, les apprentissages se poursuivent, et les professeurs, que je remercie pour leur engagement et leur ténacité, mettent régulièrement des guides de travail à la maison à la disposition de leurs élèves, sur le site internet du collège et sur Pronotes…

Tant que nous le pourrons, et dans le respect des procédures sanitaires en vigueur, nous laissons une version papier au collège ; nous y récupérons aussi le travail que les élèves, sans autre solution, peuvent déposer à l’attention des équipes.

Le conseil de classe s’est réuni sur la plateforme zoom et nous avons pu émettre un avis sur les voeux d’orientation que vous avez formulés sur la fiche navette jaune. A la réouverture du collège, vous serez invités à venir rencontrer les professeurs, qui vous remettront la feuille navette et le bulletin original. En attendant ce moment, vous êtes invités à vous connecter sur Pronotes pour lire le bulletin et l’avis d’orientation (en pied de page).

Quelle que soit l’orientation définitive qui sera décidée en fin d’année, le lycée français de Tananarive vous informe qu’ils procèdent à une pré-inscription des élèves en 2nde. Je vous recommande de pré-inscrire votre enfant, pour lui garantir une place, même si vous changez d’avis plus tard.
Le courrier joint vous décrit les grandes étapes de cette procédure, dont les dates restent encore incertaines. Je vous recommande de voir leur site internet : https://www.egd.mg/inscriptions-reinscriptions/

Enfin, j’attire votre attention sur la procédure particulière pour l’entrée en 2nde section européenne anglais : Cette section très sélective, en raison de la faible capacité d’accueil, est accessible après un test d’entrée (2 heures) qui aura lieu au collège de Majunga pour nos élèves candidats samedi 16 mai 2020 matin.

Je vous invite à lire très précisément la lettre jointe et à faire acte de candidature par mail, dès que vous aurez pris votre décision, sans attendre la réouverture du collège.

Nos élèves sont bien préparés au test, mais la rareté des places au LFT les empêche parfois d’y accéder. Rassurez votre enfant : ne pas disposer de la mention Section européenne sur son diplôme du baccalauréat, n’a empêché personne de poursuivre des études mêmes brillantes. Et il existe bien d’autres moyens de progresser en anglais tout au long du cycle lycée.

Restons en contact et n’hésitez pas à m’écrire ou à me téléphoner si vous avez des questions. Malgré la période critique que nous traversons, nous restons à vos côtés et organisons la poursuite de la scolarité de vos enfants, au-delà même de cette année scolaire.

Avec toutes mes salutations

G. DROUOT, Principale

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Inscription au LFT en classe de 2nde

Atelier de créations manuelles

Un atelier de créations manuelles est proposé aux élèves chaque mercredi après midi de 13h20 à 15h20.

L’objectif étant de découvrir des techniques de réalisation, de travailler le langage et la compréhension au travers des consignes et développer la créativité et l’imagination des participants.

Dans le but d’allier l’utile à l’agréable, nous réalisons des objets utiles et décoratifs à partir de divers recyclages (cartons, bouteilles en plastique, vieux journaux, brick de jus ou de lait, boîtes de conserve, etc..).

Depuis l’ouverture de l’atelier, deux objets ont été réalisés : pot réalisé à partir de feuilles de vieux magazines, petits sacs fabriqués à partir de brick de lait.

Actuellement, nous travaillons sur la création d’éventails conçus à partir de vieux magazines.

Nous ne manquerons pas de diffuser la photo des ouvrages terminés tout au long de l’année.

Coronavirus – COVID 19

Compte-tenu du caractère très évolutif de l’épidémie de COVID-19, l’AEFE a mis à jour ses recommandations au regard des mesures prises par le ministère des solidarités et de la Santé (MSS) pour les personnes de retour de zone d’exposition.

Au 5 mars 2020, les zones d’exposition sont les suivantes :

Chine (Hong Kong et Macao compris)
Singapour
Corée du Sud
Iran
Italie
Zones de circulation actives du virus en France définies par l’Agence régionale de Santé (communes de l’Oise, la Balme Haute Savoie, communes du Morbihan)

L’AEFE demande aux élèves et aux personnels qui viendraient de ces zones de ne pas se rendre dans leur établissement scolaire pendant 14 jours suivant leur retour et de bien vouloir déclarer au secrétariat de l’établissement les dates et le lieu de leur séjour, dès que possible.

Dans les 14 jours suivant le retour, les mesures suivantes sont préconisées par le Ministère des solidarités et de la Santé :

Surveillez votre température 2 fois par jour ;
Surveillez l’apparition de symptômes d’infection respiratoire (toux, difficultés à respirer…) ;
Lavez-vous les mains régulièrement ou utilisez une solution hydro-alcoolique ;
Evitez tout contact avec les personnes fragiles (femmes enceintes, malades chroniques, personnes âgées…) ;
Evitez de fréquenter des lieux où se trouvent des personnes fragiles (hôpitaux, maternités, structures d’hébergement pour personnes âgées…) ;
Evitez toute sortie non indispensable (grands rassemblements, restaurants, cinéma…).

L’AEFE communique en direct sur son site, que vous pouvez consulter ICI

A Madagascar, bien qu’aucun cas ne soit diagnostiqué, les autorités malgaches sont prêtes à faire face et un protocole de prise en charge est déjà opérationnel :

numéro vert 910
prise en charge par une équipe et des vecteurs dédiés
transfert vers le centre de référence : Tananarive : CHU Anosiala ou en deuxième ligne l’hôpital Befelatana,
réalisation d’un test diagnostic au Centre National de Référence : Institut Pasteur de Madagascar

Si le test est positif, admission du patient en secteur isolé au CHU Anosiala (ou Befelatana)

Si vous avez des questions ou des doutes sur votre état de santé, consultez sans tarder votre médecin habituel ou appelez le numéro vert 910, qui est la ligne dédiée à Madagascar sur le COVID-19. Des spécialistes vous répondront.

Le chef d’établissement du collège français Françoise Dolto est diponible sur toutes ces questions, en particulier, pour toutes les familles qui auraient des difficultés à contacter un médecin. Contactez notre secrétariat de 7h à 17h30 du lundi au vendredi : 032 05 221 86

Visite Unicef Madagascar au collège

Visite de l’Unicef au collège

Jeudi 6 février, M. Rado et M. Aubry, responsables de la protection et de l’éducation pour l’UNICEF, sont venus répondre aux questions des élèves de cinquième. Ces derniers étaient très impatients de rencontrer les représentants de l’UNICEF pour découvrir le rôle et les actions de cette agence dans le monde et notamment à Madagascar.

Collège Français de Majunga